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Ce qu’il est URGENT d’apprendre à vos (futurs ?) enfants

Stéphane Edouard a-t-il des enfants

Ce qu’il est URGENT d’apprendre à vos (futurs ?) enfants

Hiérarchiser l'importance relatif des savoirs pour transmettre à ses enfants les meilleurs chances de réussite
Désirer (ou avoir) des enfants 
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Ce qu’il est URGENT d’apprendre à vos (futurs ?) enfants

Hiérarchiser l'importance relatif des savoirs pour transmettre à ses enfants les meilleurs chances de réussite

La tracklist

Matin

Conseils aux enfants et conseils aux adultes
Signification des surnoms
Société moderne VS postmoderne
La maternité, spiritualité de notre temps
5 paradigmes du monde contemporain
Choisir ses combats

Après-midi

Rester adulte face à son enfant
Apprendre à apprendre
L’intérêt du discernement
Construction du goût
Règles de réussite
Choisir quel type de parent être

4.79 sur 5 sur 124 avis
(124 avis client)

Avec désormais une belle dizaine d’années de recul, il m’est désormais facile de dégager 3 grandes tendances en ce qui concerne l’écoulement de mes précieux séminaires (faut-il le rappeler, pour la 100ème fois : l’information se trouve dans mes séminaires, les réseaux sociaux ne me servent que de canaux de communication, j’y fais surtout le pitre et rien d’autre, vous laissant, à vous clients payants, la primeur de l’information la plus pertinente et la plus recherchée, bref la gifle de réalisme© dont vous ne pouvez plus vous passer. La sociologie dissidente, c’est comme la fessée à l’âge adulte: une fois essayée, difficile de revenir en arrière)

3 types de séminaires

  1. certains atteignent des pics de vente hystériques, puis se normalisent jusqu’à une nouvelle communication de ma part à leur sujet (ex : ce qui ne te tue pas…)
  2. d’autres attendent sagement « d’entrer en percussion » avec un évènement d’actualité ou une saisonnalité pour voir leurs ventes décoller (ex : productivité, plus de rencontres)
  3. ceux de la dernière catégorie, enfin, recueillent un flux constant de suffrages depuis le premier jour de leur disponibilité au téléchargement. Et ce qu’il pleuve, qu’il vente ou qu’il neige. J’en vends même pendant la finale de la Coupe du Monde (véridique) ! J’en déduis qu’ils constituent le point sensible de mon oeuvre, qu’ils font écho aux inquiétudes les plus communément partagées. L’archétype de ces séminaires, c’est « ce que vos parents »… Un condensé de croyances limitantes, un extrait du prurit de la bienveillance coupable dans laquelle vos parents vous ont bercé(e)s des années durant. Mais il faut les comprendre, c’était « pour votre bien ». Vous savez bien. Aujourd’hui, renversons la perspective.

Vous avez constaté (et digéré, je l’espère, sinon il n’est jamais trop tard pour commencer) les carences, les errances, les maladresses de vos parents à votre égard. C’est bien. Mais ce n’est pas si simple. Le monde s’est profondément transformé en une génération. Il est plus complexe, plus imprévisible, plus inégal, moins sûr (à la fois économiquement et sécuritairement). Quelles sont les savoirs-clés à transmettre à vos descendants ? Vous voudriez léguer à vos enfants une tête non seulement bien faite, mais également bien pleine : mais pleine de quoi ? L’école est une usine à fabriquer des employés de bureau serviles et corvéables. Et même à cette mission en apparence dénuée de subtilité, elle échoue lamentablement. Syntaxe déficiente, incapacité à maîtriser les ordres de grandeur, à faire une règle de 3 ou une division simple de tête (F, surtout) : arc boutée sur son obsession pour la non discrimination et les classes arc en ciel « riches de toutes les diversités » que la France porte en son sein (comme la gamme de produit « Reflets de France » au supermarché), l’école publique produit une ribambelle d’employés interchangeables, bons à tout et donc bons à rien, mais tous couronnés d’un nième master ou autre spécialité de troisième cycle, qui finit par avoir la même valeur que la couronne en papier insérée d’office avec la galette à la frangipane.

 

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Voici ma proposition pour cette journée

Quelles clés de lecture du monde, absentes de 100% des cours de l’éducation nationale et de tous les media dominants, transmettre à un enfant en pleine phase utopique, sans lui casser complètement le moral ni passer pour un rabat-joie ? Comment préparer aux défis qui l’attendent un être qui perçoit encore le monde comme un terrain de jeu illimité, un univers infini de potentialités à explorer ? Comment faire entendre à un petit homme/femme en croissance qu’il est tombé dans un monde en croissance ?

« Tu veux initier nos enfants au survivalisme » ?

Le survivalisme est une (pas la, une) réponse à ces interrogations. Problème, c’est une réponse incomplète et surtout systémique (ie de bourrin mental). Dans un monde en « contraction » (terme technique désignant les forces de frottement qui limitent les ambitions individuelles, car dans un monde sans croissance il n’y aura pas de job & de zob pour tout le monde), il y aura des dominants, des dominés, et pas grand chose au milieu. Et le profil qui sera élu dominant ne sera pas celui qui aura appliqué un système de bourrin avec l’application d’une collégienne consciencieuse (sic), mais celui qui saura s’adapter à son environnement. L’adaptation à l’environnement, je n’ai pas inventé le concept, mais connaître l’existence d’un concept n’a jamais suffi à personne à le maîtriser. Exemple de F & H : Otto Weiniger l’a certes pensé (« nommé », plus précisément), mais pour autant il n’a listé que très peu des attributs qui se rattachent à chaque sexe, et n’a pas détaillé les mécanismes internes qui les régissent. J’invite quiconque en douterait à relire la seconde moitié de Sexe et Caractère à cet effet.

Ce que vous apprendrez au cours de cette journée

SAVOIR ÊTRE

  • les indispensables pour se faufiler dans tous les milieux sociaux comme un poisson dans l’eau
  • nécessité fait loi
  • tarde venientibus ossa (« aux retardataires, il reste les os »)
  • Semel in anno licet insanire (« Une fois par an il est permis d’agir follement »)
  • etc.

SAVOIR PENSER

  • savoir mettre en doute
  • savoir chercher l’information
  • savoir se concentrer & s’appliquer
  • etc.

SAVOIR FAIRE

  • savoir se motiver
  • épreuves initiatiques : 5 défis auxquels soumettre votre progéniture pour la tirer vers le haut (dont une tirée du regretté Cosby Show)
  • penser aux 5 derniers % qui peuvent tout gâcher
  • etc.

FAIRE SAVOIR

  • les 7 phrases à lui répéter en boucle, et dont ils se souviendra encore à l’âge adulte
  • la communication n’est pas un art, encore moins une aubaine, c’est un travail constant
  • les gens ne savent pas ce qu’ils veulent, c’est à vous de leur dire
  • etc.

SAVOIR TOUT COURT

  • qu’est-ce qui va compter plus que tout, dans le monde du XXIème siècle (et comment l’y préparer) ~ approche transdisciplinaire économique-écologique-politique-culturelle-sociale
  • l’heure des paris : comment vont évoluer les relations, comment survivre à cette mutation sociologique avec « le vent dans le dos »

Bref

  1. Tu vas avoir des enfants ?
  2. L’école ne leur donnera même pas 10 % des savoirs dont ils auront besoin pour surnager dans un monde dangereux et surtout rempli d’incertitude
  3. Tu aimes écouter et prendre attache auprès des gens qui savent

Ce qu’il est URGENT d’apprendre à vos (futurs ?) enfants

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    Basé sur 312 avis

    • William L.
      Publié le 04/09/2024 à 3:50 pm (Date de commande : Le 07/08/2024 à 12:21 pm)
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      Un peu déçu de la forme tant par la logique du déroulement des éléments avancés que par le volume de conversations sans trop d’importance, je suis séduit par la valeur et la pertinence de ses enseignements, qui, à n’en pas douter auront une forte utilité.

    • Michaël B.
      Publié le 19/08/2024 à 12:36 pm (Date de commande : Le 10/07/2024 à 1:32 pm)
      5

      Séminaire extrêmement intéressant, cependant la qualité d’enregistrement pêche beaucoup, les réactions du public sont inaudibles, en particulier lors d’un long trajet en voiture…

    • Pierre-marie M.
      Publié le 19/08/2024 à 3:42 am (Date de commande : Le 06/07/2024 à 10:45 pm)
      4

      En tant que futur papa, je m’intéresse à l’éducation de mon futur rejeton. J’ai apprécié ce séminaire mais il m’a manqué ma gifle de réalisme. Les enfants seraient-ils plus simple que les filles?

    • Bruno L.
      Publié le 14/08/2024 à 2:38 pm (Date de commande : Le 10/07/2024 à 9:21 am)
      5

      Séminaire intéressant, mais avec quelques moments hors-sujets. A se procurer quand-même. Je recommande.

    • loic D.
      Publié le 10/08/2024 à 2:12 pm (Date de commande : Le 31/10/2023 à 7:59 pm)
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      Ce séminaire rappelle l’importance du rôle des parents dans l’éducation des enfants (élévation, pour reprendre un terme), en mettant en lumière leur rôle structurant ainsi que les limites auxquelles ils doivent faire face ou reconnaître. Il propose également un florilège de conseils présentés sous forme d’abécédaire

    • Morgan M.
      Publié le 05/08/2024 à 11:30 am (Date de commande : Le 04/08/2024 à 10:29 am)
      5

      Très bon séminaire , dans la grande tradition edoaurdienne. Je n’ai que ça à dire et c’est déjà bien .

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